Isabell Martin
Isabell Martin
Vita
Since 08/2021 |
Research Assistant at the Research and Teaching Unit for School Education and Instructional Research at the University of Erlangen-Nuremberg |
Since 10/2020 |
Master Studies in empirical educational Research at the Friedrich-Alexander-University of Erlangen-Nuremberg (M.A.) |
04/2015 until 09/2020 |
University studies: German, English and Economics for teaching at secondary schools at Ludwigsburg University of Education: First State Examination |
Research Interests
Publications
Conference Contributions
2022
- Fuchs, K., Nowak, M., Ömerogullari, M., Pösse, L., Velling, H., Martin, I., & Gläser-Zikuda, M. (2022). Das Beste an der Schule sind die Pausen. Zur Bedeutung von Unterrichtsqualität für die Prävention von Schulentfremdung und Schulabbruch. Poster presentation at Exzellente Bildungsforschung in Ostdeutschland – Themen, Herausforderungen und Perspektiven., Rostock, DE.
- Martin, I., Fuchs, K., Pösse, L., Velling, H., & Gläser-Zikuda, M. (2022). Relevanz von Autonomie-, Komptenzerleben sowie sozialer Eingebundenheit für Schulentfremdung. In Proceedings of the Sektionstagung der Arbeitsgruppe empirische pädagogische Forschung (AEPF) in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Stuttgart.
Activities
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